北美華人基督教教育研討會

二十一世紀是資訊科技的時代，人類的生活與從前有顯著的分別，特別在疫情後更是明顯。教會的培育事工都出現參加者卻步的情況，究竟華人教會的教育理念應如何更新，才能適切現今信徒的需要？

《處境神學與基督教教育模式》
- 講員：盧有恭傳道

一直以來，無論是一般教育或是教會中的信徒培育，都是採用分齡培育的方式進行。近年跨代(代際/跨齡)教育越來越受重視，不少教會都嘗試進行跨代培育事工，讓不同年齡的信徒都可以一同學習，一同成長。如何設計出一個跨代與分齡相互配合的模式？

《教會不能再等了- 把握宣教, 傳承, 靈命塑造的黃金期》
-講員：余惠娥博士
《多元智能應用於家庭崇拜：質性研究報告》
-講員：趙孝菁博士

一談到教育，總是叫人想起在教室中進行的課堂，老師在講授，學生在聆聽。面對千禧代及Generation Z的信徒，今天教會教育事工面對著甚麼樣的挑戰？如何能更有效地幫助青少年靈命成熟？

《現今教會教育的挑戰》
- 講員：劉志良博士

教會的牧養工作與教育事工本就是很難分割的兩部分，只是教育與牧養的整合卻是一直以來教會的難題。如何藉教育事工牧養信徒？如何在牧養過程中叫信徒得著教導？

《苦難與信仰成長：後疫情時代教會的牧養反思》
-講員：趙少傑博士

華人教會二百多年來，一直都是用主日學、小組、訓練班的方式來進行信徒培育工作。面對著人工智能的新一代，教會教育有甚麼創新策略來培育信徒成長？

《解鎖基督教創意並重新想像事工實踐中的教育：以藝術提升靈性覺察的個案研究》
- 講員：彭怡珍博士、蘇意晶博士